Курс будет полезен некоммерческим организациям, инфраструктурным НКО, Ресурсным центрам, Соседским центрам, неформальным группам, активистам местных сообществ, в том числе общественным библиотекам, и заинтересованным представителям органов власти.
Серия вебинаров о лайфхаках и лучших практиках, командном потенциале и роли лидера. То, что нужно знать сейчас о мотивации, организации рабочего места, современном программном обеспечении, Интернет-платформах для удалённой работы и оптимальной материально-технической базе.
Курс позволит узнать как продвинуть или внедрить технологии дистанционной работы. Познакомит с новыми инструментами. Это всё позволит быть более устойчивыми после пандемии.
Центр «Благосфера» создал общедоступный календарь онлайн-событий для сотрудников НКО от разных организаторов.
Календарь – это инструмент для организаторов (чтобы случайно не запланировать свое важное событие на одну и ту же аудиторию одновременно с коллегами). И это хорошая «общая картинка» для всех – чтобы можно было взглянуть на все разом и выбрать онлайн-событие для себя.
Если вы – организатор открытых онлайн-событий для НКО, вы тоже можете публиковать свои события в этом календаре. Для этого присылайте запрос на авторизацию на почту media@blagosfera.space. В запросе должна содержаться информация, какие события вы планируете вносить в календарь, почта ответственного сотрудника за внесение событий, привязанная к гугл.
Если вы не организатор событий, специального доступа для просмотра календаря не нужно. Просто заходите и смотрите!
На вебинаре обсудили базовую стратегию работы региональной библиотеки, организацию производственных процессов в условиях дистанционной работы, внутреннюю работу библиотеки в текущих условиях и многое другое.
Ведущая – Лариса Сулейманова, директор Иркутской ОУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского.
Дистанционные образовательные курсы запустила некоммерческая организация «Серебряный возраст», которая более 12 лет занимается обучением людей старшего возраста и развивает сеть центров «серебряных» волонтеров по всей стране. Средний возраст участников – 70 лет.
Первыми стартовали онлайн-программы по изучению основ здорового образа жизни и созданию социальных проектов. Курс «Правильные привычки» ведут действующие преподаватели йоги и медитации Зинаида Семеновская и Екатерина Сырцова. У тренеров третий разряд по плаванию и легкой атлетике, опыт международных соревнований по волейболу. Вместе с ними участники плавно меняют образ жизни, тренируются и обсуждают вопросы питания и психологии.
Другой курс – «Соцзавод» – создан для тех, кто хочет научиться реализовывать проекты. Экспертами выступили Юлия Мальцева и Олег Марфин, каждый из которых более 10 лет занимается социальным проектированием. Одним из результатов этого направления программы станут заявки на конкурс «Доброволец России». Другие курсы будут запущены в ближайшее время.
Директор АНО САП «Серебряный возраст» Юлия Мальцева рассказала, что участниками первого курса по правильным привычкам стали 45 человек. Желающих обучиться социальному проектированию было еще больше: заявки подали 116 людей старшего возраста, а в первый набор попали 55 из них. Мальцева также отметила, что в условиях обязательной самоизоляции для пожилых старшее поколение сейчас переживает непростой период, многие ощущают одиночество и нуждаются в особой поддержке. Онлайн-марафоны позволяют им получить новые навыки, дают возможности для развития и общения с людьми разных возрастов. Как кураторам проекта показал опыт первых вебинаров, все необходимые инструменты работы на платформах старшее поколение под руководством наставников осваивает успешно.
Чтобы принять участие в онлайн-марафонах, необходимо обратиться к кураторам по телефонам +7 (921) 927 12 38, +7 (812) 645 10 14, а также по электронной почте serebro@ebm.spb.ru.
Продолжаем делиться опытом работы Костенеевской сельской библиотеки, который можно использовать в качестве методического кейса в рамках подпроекта «Активное долголетие».
Клуб «Надежда», работающий в рамках программы «Жизнь в удовольствие» помимо физической активности (о которой мы говорили раньше), предлагает своим участникам еще и физкультуру для ума.
Мозг — самый ценный орган. К сожалению, со временем он начинает сдавать сбои. Ухудшается память, возникают сложности с восприятием новой информации. Мозг сохраняет свои способности, если он действует. Больше работая головой, мы фактически защищаем себя от старости. Чтобы сохранить и усилить умственную работоспособность нужно ежедневно давать мозгу несколько минут своего рода гимнастики. «Гимнастика для ума» — интересное, азартное и даже веселое и полезное занятие.
6 увлекательных занятий для улучшения мозговой деятельности, памяти и повышения внимания:
1. Регулярно выполняйте разнообразные интеллектуальные задания
Чем больше мы заставляем работать мозг — читать, писать, узнавать новое, тем устойчивее он к процессам старения. Потратив несколько минут в день на освоение чего-то нового, вы станете умнее — не на день и не на год, а до конца жизни. Очень полезно браться за незнакомые дела, даже если шансы на успех невелики. Если ничего не выйдет, вы лучше изучите проблему и увидите другие возможности ее решения.
2. Внимание — на старт!
Поработайте головой на простом самодельном тренажере. Наберите на компьютере случайный набор букв и цифр — чем он длиннее, тем лучше и распечатайте его. Можно побольше сделать копий, чтобы по ходу дела разнообразить задания. Задача в том, чтобы за определенное время выявить (подчеркнуть или обвести карандашом) как можно больше определенных букв и цифр. Например, в напечатанном ниже тексте постарайтесь за 15 секунд обвести все двойки и «с».
Повторяйте упражнения на новых копиях с другими буквами и цифрами. Одно-два таких занятия в неделю — и у вас наверняка улучшится концентрация внимания.
3. Игры со словами
Шарады, каламбуры и прочая игра слов развивают творческие способности и стимулируют свежий взгляд на проблемы. Задумывайтесь время от времени о происхождении и значении слов, старайтесь предлагать свои забавные версии. Освоение скороговорок улучшает не только речь, но и концентрацию внимания, тренируя нервные связи между мозгом и органами речи.
4. Фантазируйте
Так называемая мысленная визуализация, которой можно заниматься лежа на диване, принимая душ и т.п., улучшает память и развивает умственные способности в целом. К примеру, представьте, что вы строите дом своей мечты. Продумайте всё до мелочей, сколько комнат будет в доме, какая там будет мебель, какой будет цвет стен, кафеля в ванной, и т.д. Кто знает, может в дальнейшем вы сможете воплотить эту фантазию в жизнь.
5. Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика — это упражнения, которые выполняются при помощи простых упражнений для пальцев рук. Эти упражнения улучшают работу мозга, восстанавливают память, улучшают мозговое кровообращение, и самое главное — замедляют старение мозговых клеток. Часто эту гимнастику рекомендуют делать людям после инсульта. 9 эффективных пальцовок для развития мозга и улучшения памяти:
6. Оздоровительное чтение
О пользе чтения книг сказано немало. Чтение — проверенная временем гимнастика для ума. Любая книга может заметно улучшить ваше умение четко излагать мысли, укрепит память. Рекомендуется ежедневно хотя бы 15−30 минут проводить с книжкой или журналом.
7. Читайте «перевернутые книги»
Время от времени полезно читать тексты, перевернув книги задом наперед. Благодаря этим упражнениям, у вас также увеличится скорость чтения.
Сервис онлайн переворачивания букв вверх ногами и задом наперед https://olegon.ru/pr/flip.html предлагает читать тексты в разных интерпретациях. После того, как вы ведете любой скопированный нормальный текст, ваш текст будет:
Перевёрнутый текст вверх ногами;
Текст задом наперёд;
Текст зеркалом (зеркальный текст);
Текст-шифр для ботов и иностранцев.
Эти упражнения также очень полезны для развития мозговой деятельности. Читаешь больше — живёшь дольше.
Подробнее ознакомиться с программой «Жизнь в удовольствие«, которая может быть очень полезным источником информации об активностях, которые можно реализовывать в подпроекте «Активное долголетие» можно ознакомиться в блоге Гузяль Эркаевой, автора программы
Делимся интересным опытом работы Костенеевской сельской библиотеки. Особенно полезной эта информация будет для библиотек, участвующих в подпроекте «Активное долголетие».
С годами сердце меняется: сердечная мышца слабеет, сокращения становятся реже, артерии жестче, и снабжение всех тканей кровью замедляется. Однако точно такие же изменения происходят от недостатка физической активности.
Физическая активность — лучшая профилактика от болезней души и тела. Многие возрастные изменения и недуги можно отсрочить, затормозить и даже предупредить с помощью физической активности. Можно стать буквально моложе своих лет. Поэтому главное направление клуба — это фитнес для тела и ума.
В связи с карантином Клуб прекратили очные занятия, но для того, чтобы женщины продолжали заниматься дома, сотрудники библиотеки приготовили для участников Клуба видео с упражнениями!
Фитнес-инструктор Мария Секлецова предлагает комплекс упражнений разработанных специально для пожилых людей. Для занятий потребуется только коврик или его альтернатива, а также устойчивый стул. Комплекс упражнений рассчитан на 15 минут, которые рекомендуется выполнять каждый день.
Анатолий Хацаев рекомендует делать по утрам и вечерам — 18 простейших, но действенных упражнений.
Гимнастика для глаз по Норбекову. Эти упражнения помогут вернуть зрение и дадут силу мышцам глаз.
Подробнее ознакомиться с программой «Жизнь в удовольствие«, которая может быть очень полезным источником информации об активностях, которые можно реализовывать в подпроекте «Активное долголетие» можно ознакомиться в блоге Гузяль Эркаевой, автора программы.
Подборка коротких и качественных видео лекций по теме управления проектами от Загайновой А.И., заведующего сектора Проектирования и инноваций Научно-методического отдела Молчановки.
АНО Центр социально-психологической поддержки семьи и детства «Территория безопасности» в рамках проекта «Защитим детей вместе», провел вебинар на тему детской безопасности для педагогов «Как научить детей в классе отпугивать похитителя за 5 секунд?»
Вебинар адресован педагогам общеобразовательных школ, но будет полезен и для сотрудников детских и юношеских библиотек и просто неравнодушным родителям.
На вебинаре рассмотрены вопросы: как учитель может помочь детям быстро закрепить навык правильной реакции на любого постороннего человека, что делать ребенку, если с ним заговорит посторонний или попытается его увести, как повысить у детей ответственность за свою безопасность, закрепляя алгоритм правильного поведения и другие. Педагогов научили как «убрать» стереотипный образ «преступника» у детей, научить различать опасные и безопасные места в городе.
17 апреля в 12:00 по Иркутскому времени состоится второй вебинар для педагогов «Как провести родительское собрание на тему детской безопасности или как обезопасить ребенка и не быть занудой?»
Участники узнают какие вопросы стоит задавать родителям и почему угрозы в отношении детей не работают, как родителям прививать ответственное поведение ребенку, рецепты безопасности детей и подростков на улице и в общественных местах, как рассказать о современных технологиях и программах родительского онлайн и оффлайн контроля.
Вебинары проводятся при поддержке ОГКУ «Ресурсный центр для НКО» на средства гранта Президента РФ.
Портал PRO.Культура.РФ и директор #МолчановкаЛариса Сулейманова17 апреля (в пятницу) в 17.15 проведут вебинар «Молчановка онлайн. О работе региональной библиотеки в дистанционной форме».
На вебинаре будет рассмотрена базовая стратегия работы региональной библиотеки в дистанционном формате:
основные задачи,
необходимая инфраструктура и инструменты коммуникации,
примерный перечень дистанционных услуг, сервисов и мероприятий,
организация производственных процессов в условиях дистанционной работы,
внутренняя работа библиотеки в текущих условиях.
Особое внимание будет уделено необходимости кооперации библиотек всех уровней для организации качественного библиотечного обслуживания вне зависимости от технических возможностей конкретной библиотеки.
Как правильно выбрать площадку в социальных сетях, как ее продвигать и удерживать внимание аудитории, в медиацентре «АСИ — Благосфера» рассказала Оксана Силантьева, мультимедийный продюсер, медиатренер, основатель лаборатории мультимедийного опыта «Силамедиа».
Зачем?
Прежде чем начать работу в социальных сетях, необходимо изучить эту сферу. Развитие технических средств привело к тому, что у пользователя в открытом доступе есть сразу много источников информации, и аудитория выбирает, какой контент ей наиболее интересен.
«Нельзя вести себя на информационном рынке так, будто есть дефицит информации. Хотя очень многие организации именно так и делают», — отмечает Оксана Силантьева.
В первую очередь необходимо определить свои цели в социальных сетях: привлечь новых сторонников, увеличить активность внутри сообщества, выделиться на фоне других, вдохновить, инициировать создание пользовательского контента… Не стоит создавать группу только потому, что она есть у других. Ответ «нам туда не надо» – нормальный, не для всех целей нужны социальные сети.
Три стратегии
Можно выделить три стратегии использования социальных сетей.
Одно окно. Эта стратегия помогает привлечь новых пользователей и организовать поток благополучателей. Основной массив информации публикуется на сайте, но, чтобы привлечь к нему внимание, НКО публикует в социальных сетях самые интересные материалы и рекламу. Социальные сети — это «точка входа». То есть публикуется ссылка на сайт, где можно больше узнать о работе организации. Или в мессенджере пользователи задают вопросы и получают ответы.
Витрина. В социальных сетях освещается работа и достижения организации: публикуются отчеты, пресс-релизы, фотографии с мероприятий. Это самая простая из всех стратегий, она требует минимальных усилий. Но она часто не дает организации преимуществ в социальных сетях: человек не понимает, зачем ему знать об очередном мероприятии или отчете.
Продвижение ценностей и поведения. Эта стратегия помогает увеличить активность внутри сообщества, вдохновить людей и инициировать создание пользовательского контента. НКО используют социальные сети, чтобы менять отношение к тем или иным злободневным вопросам, показывать возможные пути решения проблем. Если стоит задача продвигать ценности, не стоит называть группу в честь организации, важно акцентировать внимание именно на проблеме.
Пошаговый план создания сетевого сообщества
Кто наша аудитория? Составляя заявки на гранты, НКО обязательно указывают целевую аудиторию проекта. Но при создании сообщества в социальных сетях многие забывают это сделать.
«Невозможно сделать контент, который одинаково был бы полезен и вашему грантодателю, и вашим партнерам, и вашим благополучателям, и их знакомым. Им интересны разные темы и разные форматы», — подчеркивает Оксана Силантьева.
Где создавать группу? Очевидно, там, где находится аудитория организации. Выбор платформы зависит не от того, где работают коллеги и есть похожие проекты, а от того, где аудитории будет удобнее всего потреблять контент.
Какой результат нужен? В зависимости от этого организация выбирает одну из трех стратегий: одно окно, витрина или продвижение ценностей и поведения.
Какой формат использовать? Как правило, организациям не нужно много форматов. Важно понять, какие из них лучше всего воспринимает аудитория и готова ли она к интерактиву. Стоит посмотреть, какие форматы используют другие организации, работающие с похожей аудиторией.
Можно ли реализовать нужный формат на выбранной платформе? Можно научиться многим форматам, но если они плохо работают на выбранной платформе, спроса на них не будет.
«Когда люди уходят в проектирование, они забывают, что человек подвергается бомбардировке контентом. У людей передоз информации. А вы приходите в эту среду часто с неприятными темами и известиями, от которых люди пытаются дистанцироваться», – говорит Оксана Силантьева.
Фото: чек-лист «Работаем в социальных сетях с умом» / Silamedia.
Десять шагов для успешного старта
Что нужно сделать для создания успешного онлайн-сообщества в социальных сетях?
Составить тематический план. В социальных сетях должна работать вся команда. Сотрудники должны вместе продумать, какие темы стоит освещать в социальных сетях. Можно использовать три типа контента, который есть во всех социальных сетях: news (что происходит нового в сфере), views (что разные люди думают о выбранных темах, какие пути решения проблем предлагают) и use (алгоритмы, инструкции, советы).
Составить календарный план. У любой организации есть свои сезонные темы. Также можно привязывать темы к каким-то датам. Стоит расставить эти темы в календаре и заранее планировать публикации.
Оформить группу в социальных сетях. Аудитории важно, чтобы информация была подана красиво. Оформить посты и подобрать красивый шаблон можно на сайте canva.com.
Пригласить лояльных. В первую очередь в свою группу необходимо позвать волонтеров и благополучателей, партнеров и друзей. Также необходимо, чтобы посты публиковались разными людьми. Это создает атмосферу клуба.
Объявить одну регулярную рубрику или хэштег. Одной теме или одному формату можно посвятить месяц. Поскольку у НКО, как правило, нет большого количества свободных рук, будет проще освещать что-то одно.
Присутствие первых лиц организации. Если спикер известный и уважаемый, аудитория с большей вероятностью воспримет ту информацию, которую НКО хочет донести.
Указать адрес группы. Важно в материалах на сайте и в рассылках указывать, что у НКО есть группы в социальных сетях. Так больше людей сможет о них узнать.
Перекрестные ссылки. Стоит договориться с коллегами и публиковать ссылки на проекты других организаций. Это позволит людям, которые находятся в поиске информации, больше узнать о теме и о вас.
Пригласить авторитетного гостя. Можно попросить известного эксперта рассказать о фильмах, книгах, сериалах по вашей теме.
Создание теста. Аудитория любит легкий интерактивный контент. Чтобы не перегружать тест, целесообразно делать ссылки на материалы, в которых о проблеме сказано больше.
