Новый материал — методическая памятка «Как общаться с пожилыми людьми» помещена в раздел «Методический кейс» подпроекта «Активное долголетие» в подраздел «Методические разработки в сфере активного долголетия».
Берем опыт в копилку — «Методика работы инклюзивного волонтерства в сфере культуры «Школа инклюзивного волонтерства».
С октября по ноябрь текущего года в Еврейском музее и центре толерантности состоялась Школа инклюзивного волонтерства. По ее окончании Центром толерантности был разработан для специалистов, работающих с волонтерами методический пакет «Культура.inc школа инклюзивного культурного волонтерства».
Пособие позволяет организовать обучение волонтеров культуры в области корректной коммуникации с людьми с инвалидностью в любом пространстве, где возникнет в этом необходимость.
В нем говорится о роли волонтера в обеспечении доступной среды, о потребностях людей с особенностями здоровья и правилах корректного общения с ними.
Скачать методический пакет «Культура.inc школа инклюзивного культурного волонтерства» можно по этой ссылке.
Информация будет интересная для библиотек, участвующих в реализации подпроекта «Активное долголетие».
Онлайн школа для серебряных волонтеров начала работу в Калининграде. Организатор школы — центр «Добровольцы серебряного возраста» Калининградской области — проведет месячную подготовку калининградцев 50+, которые хотели бы помогать другим и делать это в команде. Занятия проходят раз в неделю, после каждого участники получают домашнее задание – например, посмотреть фильмы о добровольцах, написать эссе. Организаторы рассказывают о добровольчестве, правах и обязанностях волонтера, знакомят учеников с направлениями добровольческой деятельности. Слушатели могут присоединиться к уже действующим проектам или придумать свои акции.
В условиях пандемии коронавируса и действующих ограничительных мер, в том числе, самоизоляции для граждан старшего возраста работа в онлайн становится одним из наиболее актуальных инструментов взаимодействия с аудиторией 55+.
Информация будет полезна для библиотек-участниц подпроекта «Доступный мир».
Интересный кейс по работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Создана «Карта доступного туризма для людей с инвалидностью» в рамках проекта «Дорогами добра» центра инклюзивного туризма «Без границ».
Благодаря такому путеводителю люди с ОВЗ могут самостоятельно организовать свое путешествие.
Ознакомиться с картой можно по ссылке.
Методический материал «Руководство по работе с инновациями» может быть полезен сотрудникам НКО и библиотек, участвующих в проектной инновационной деятельности. Руководство, выпущенное корпоративным акселератором GenerationS, содержит информацию о наиболее успешных практиках и методах работы с инновациями, доказавшие свою эффективность. Их изучение внесет вклад на начальном этапе внедрения инноваций и поможет сформировать видение и стратегию работы с инновациями.
Методическое пособие «Социальные проектирование, добровольчество и сторителлинг», выпущенное при поддержке Фонда Андрея Первозванного, будет полезно тем, кто хочет помогать людям в качестве добровольца, задумывается о создании самостоятельного социального проекта или стремится сделать свою гражданскую инициативу более привлекательной для внешней аудитории.
Книга «Живые города: Руководство к действию для городских героев» — это методическое пособие, где собраны статьи экспертов и практиков в сфере городского развития. В сборнике можно найти научные знания, практические инструменты и методы развития и улучшения городской среды.
Для кого это книга:
— Для «городских героев» – тех, кто уже активно участвует в позитивных изменениях в своем городе.
— Для тех, кому интересна деятельность сообщества «Живые города», кто хочет больше узнать о подходах, методах и опыте экспертов и практиков сообщества.
— Для тех, кто хочет принять участие в оживлении своих городов и территорий и ищет возможности или идеи для этого.
— Для передовых представителей муниципального и государственного управления.
В электронном руководстве представлена информация по организации и проведению программы «Шаги к безопасности», а также изложено подробное описание индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющих нарушение когнитивных функций и даны необходимые методические рекомендации по их проведению.
Обращаем внимание, электронное пособие будет доступно на портале «Ресурсного центра «Защита детей» до 30 сентября 2020 года.
Для получения доступа к электронному пособию необходима предварительная регистрация по ссылке.
Информация будет полезная для участников подпроекта «Экологическая культура» в качестве методических материалов для подготовки проектов и мероприятий, организации волонтерских команд в рамках подпроекта.
Курс мастер-классов, посвященных эффективному волонтерству в сфере охраны природы онлайн. Организаторы (#РОСЭКО) подготовили видеозаписи курса воркшопов по темам:
«Организация экологических акций в сфере содействия городскому озеленению»
«Волонтерство в приютах для безнадзорных животных»
«Организация волонтерской уборки на природной территории»
«Организация акции по приёму вторсырья и просвещению в сфере раздельного сбора отходов»
«Акции по приёму опасных отходов (батареек, электроники): нюансы»
«Волонтерство на ООПТ»
«Добровольные лесные пожарные»
Видео составляют полноценный онлайн-курс. Участники могут тесты по каждой из тем, чтобы получить сертификат участника воркшопа, который подтверждает полученные знания.
Как проходить курс? Достаточно просмотреть видео на этой странице и здесь же можно пройти встроенные тесты (для удобства можно открыть страницу в двух окнах браузера или на двух гаджетах), курс также доступен в виде плейлиста в группе организаторов ВКонтакте— ссылки на тесты расположены в описании к видео.
Актер «Театра простодушных» Сергей Макаров. Фото: Владимир Песня / РИА Новости
По мнению фондов, декларация может войти в устав любой организации как официальный документ и «серьезно повлиять на качество отношения к людям с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями». Пока это только пилотная версия, и фонды предлагают проголосовать за появление декларации и внести свои предложения.
В декларации помимо прочего сказано, что при общении с человеком с ментальными особенностями следует обращаться к нему напрямую, глядя ему в лицо; избегать циничных комментариев по поводу его внешности или умственных особенностей; воздерживаться от высказываний и действий стигматизирующего характера; не перебивать человека, у которого есть трудности с речью; формулировать вопросы так, чтобы на них можно было ответить коротко.
Собранные принципы и правила ориентированы на обычных людей и на специалистов, которые могут пересекаться с людьми с ментальными особенностями: медиков, учителей, воспитателей, сотрудников сферы услуг. Также декларация может быть полезна для сотрудников библиотек, которые общаются и организовывают мероприятия пользователей с ОВЗ.
